Media Pop-Up Book merupakan salah satu bentuk media
pembelajaran yang menarik dan inovatif. Dalam pengembangan materi ajar
matematika di Sekolah Dasar, Pop-Up Book memiliki karakteristik yang dapat
memberikan manfaat bagi siswa. Berikut adalah deskripsi mengenai Pop-Up Book
dalam konteks pengembangan materi ajar matematika:
1. Karakteristik Pop-Up Book:
a. Visualisasi Menarik: Pop-Up Book menggunakan elemen tiga dimensi yang muncul secara tiba-tiba saat buku dibuka. Ini dapat menarik perhatian siswa dan membantu mereka memahami konsep matematika dengan lebih baik.
b. Kelebihan Konkret: Pop-Up Book menghadirkan bentuk-bentuk geometri secara konkret. Siswa dapat melihat, merasakan, dan memanipulasi bentuk-bentuk ini, sehingga lebih realistis daripada media verbal.
c. Motivasi Belajar: Keunikan Pop-Up Book dapat memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam belajar matematika.
2. Penggunaan Pop-Up Book dalam Pembelajaran Matematika:
a. Pemecahan Masalah: Melalui Pop-Up Book, siswa dapat memahami konsep pemecahan masalah dalam matematika. Misalnya, mereka dapat memvisualisasikan volume dan bentuk-bentuk geometri seperti kubus dan balok dengan lebih baik.
b. Geometri: Pop-Up Book memungkinkan siswa mengamati bentuk-bentuk geometri secara langsung. Mereka dapat merancang dan memahami konsep-konsep geometri dengan lebih mendalam.
3. Keefektifan Pop-Up Book:
a. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Pop-Up Book dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
b. Pop-Up Book dapat digunakan sebagai media tambahan yang mendukung buku tema dan lembar kerja siswa.
Dengan demikian, pengembangan Pop-Up Book sebagai media pembelajaran matematika di sekolah dasar dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Berikut link dasar pembuatannya https://www.youtube.com/watch?v=AIowaeIgyJ0 silahkan bisa dikembangkan sendiri sesuai dengan materi dan kreativitas masing-masing pembuat.Berdasarkan hasil referensi di atas, Silahkan buatkan
pop up book dengan judul yang menarik, konten padat dan menarik, minimal 5
halaman, tulisan yang jelas terbaca dan tidak kecil, serta berwarna, materi
dari kelas 3,4, dan 5. Dikumpulkan
di kelas saat ujian terjadwal.(Kamis, 25 April 2024 pukul 14.20 s.d. 15.35 WIB)
-selamat mengasah kreativitas-
